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國、高中同學常因慣性,陷入「下次就不會錯了」陷阱!面對靈活多變的會考學測題型,沒有理解策略,只會反覆中計....

教學現場 2026.08.26



國、高中同學常因慣性,陷入「下次就不會錯了」陷阱!面對靈活多變的會考學測題型,沒有理解策略,只會反覆中計
....

題目?是刷不完的!

市面上號稱的海量題庫、無限題本、百萬題海,拚的是一個甚麼?

1.拚「經驗值」

題型看得多,至少「有印象」

2.拚「手速」

題型寫得多,至少「寫得完」

3.以戰養戰

常出的內容,表示是重點

4.拚「關鍵詞」

熟悉「解題技巧」

發現了嗎?

上述的傳統刷題戰術

半個字沒提到「理解策略」

隨著考試題型(如非連續文本)更加活化、多樣,不拘泥於特定記憶點、知識邏輯、篇幅拉長、文法複雜,都讓原本積累數十年的「備考刷題戰術」,刷再多也無法因應,而需要從最基本的「理解策略」鍛鍊起。

才能真正做到

用有品質、穩定的理解策略,因應多變的考題

就如同已故武學大師李小龍所說:

Be water, My friend

「水」,就是孩子的最佳理解力

即刻下載閱讀救星

啟動孩子的多樣理解訓練



國、高中同學常因慣性,陷入「下次就不會錯了」陷阱!面對靈活多變的會考學測題型,沒有理解策略,只會反覆中計
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1.拚「經驗值」

題型看得多,至少「有印象」

2.拚「手速」

題型寫得多,至少「寫得完」

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熟悉「解題技巧」

發現了嗎?

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半個字沒提到「理解策略」

隨著考試題型(如非連續文本)更加活化、多樣,不拘泥於特定記憶點、知識邏輯、篇幅拉長、文法複雜,都讓原本積累數十年的「備考刷題戰術」,刷再多也無法因應,而需要從最基本的「理解策略」鍛鍊起。

才能真正做到

用有品質、穩定的理解策略,因應多變的考題

就如同已故武學大師李小龍所說:

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