最新消息

• 
  閱讀理解策略 2026.06.08

  Carnegie Mellon University在強調閱讀策略時，提出了一個非常有趣的觀點，也是閱讀救星重視的策略之一，是......

  面對文本的多樣性與複雜性」，掌握架構（骨架），有時比專注內容（血肉）來得更為重要、更為前提，例如這次要分享的重點摘錄......
• 
  2026.06.05

  當孩子班上同學程度落差到臨界值時，老師是無法照顧到個別學習表現的！這個時候，誰來陪伴我們的孩子成長？

  同樣情況，補習班正在發生中；而請家教？又會遇到家教的教學品質落差，孩子的學習頻道問題，使得孩子的「學習個性」，持續無法被好好解讀，而徒然浪費學習光陰！
• 
  教學現場 2026.06.01

  為什麼有些孩子可以讀過就記住，有些孩子卻得費上好大的勁？與和他們的「學習行為」大有關係

  家長們一定有這個經驗：明明大家讀書的時間都差不多，為什麼有些成績好的同學看起來比較輕鬆？
• 
  Readrlize軟體速報 2026.05.28

  2026 Readerlize再度往前邁進！ 有品質的學習，需要專業技術支持

  中華民國發明專利．GET 。學習，不能思維停擺，也該找出能更適合孩子的模式
• 
  Readrlize軟體速報 2026.05.22

  18,243名學生閱讀數據曝光：12週閱讀完成率提升至88%，陌生文本理解力平均成長32%

  18,243名學生追蹤數據顯示，跨領域答題正確率、閱讀完成穩定度與陌生文本理解能力全面提升
• 
  Readrlize軟體速報 2026.05.12

  公布最新學生學習成效追蹤結果：學生完成閱讀任務時間平均縮短35%，課堂專注閱讀時間提升47%

  18,243名學生追蹤數據顯示，國小三年級至國中三年級學生在閱讀效率與專注表現上皆明顯提升
• 
  Readrlize軟體速報 2026.05.10

  Readerlize閱讀救星獲教師與治療師高度肯定：課程整合、學生參與與報告專業度表現亮眼

  302名教師回饋顯示六大功能滿意度皆達4.2分以上；職能與語言治療師評分最高達4.6分
• 
  Readrlize軟體速報 2026.05.09

  Readerlize閱讀救星公布12週學習追蹤成果：學生跨科理解效率、專注閱讀時間與學習興趣全面提升

  完成同等難度文本所需時間平均縮短35%，持續專注閱讀時間提升200%，學習興趣指數由5.2分升至8.2分

1

2

3

4

5