最新消息

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  閱讀救星用戶見證 2024.12.17

  為什麼閱讀救星的操作邏輯比較「反直覺」？

  閱讀救星家長時間：每次徵詢使用回饋， 總是膽戰心驚，深怕負評（怕.jpg）， 還好，用戶的反應還算窩心？
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  閱讀教育策略與思考 2024.12.13

  數位閱讀，除了「傷眼睛」，還有什麼壞處？不然你為何堅持「紙本閱讀」？

  數位閱讀，除了「傷眼睛」、「可能會跑去瀏覽其他APP」之外， 還有什麼壞處？不然你為何堅持「紙本閱讀」？
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  Readrlize軟體速報 2024.12.04

  Readerlizeg實際走訪心理出版社， 了解各評測量表和問卷的邏輯與用心

  為了要能對應「學習障礙」「閱讀障礙」的學習者， 或是能更好地協助評估「疑似」學習與閱讀障礙的學習者， 閱讀救星軟體研發團隊實際走訪心理出版社， 了解各評測量表和問卷的邏輯與用心， 並明白：這些評測與坊間的題本有何不同？
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  教學現場實況 2024.11.27

  利用閱讀救星，實現革命性的課程教學體驗！

  晨讀引導！老師從旁觀課，更加清楚如何利用閱讀救星，實現革命性的課程教學體驗！
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  教學現場實況 2024.11.19

  你一定想不到！前線教師覺得「課程」進行最困難的地方是什麼？

  票選前線教師們覺得「課程」進行最困難的地方是什麼？ 不是課程難易、不是同學上課秩序！ 你一定想不到，得票數最高的是？
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  教學現場實況 2024.11.12

  連續使用閱讀救星兩週！創造迷人的學習氛圍！

  台北小學中年級導師證實：「從來沒看你們讀書那麼安靜專心過！」 連續使用閱讀救星兩週！創造迷人的學習氛圍！
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  教學現場實況 2024.11.05

  前線教師觀摩團隊入班引導，感受「教學零負擔」的數位體驗！

  閱讀救星★校園操作實況！ 前線教師觀摩團隊入班引導，感受「教學零負擔」的數位體驗！ 教書，原來那麼輕鬆？
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  教學現場實況 2024.10.30

  孩子讀書時，怎麼知道他們正確理解？

  閱讀救星，以最適性的操作介面，近距離走進孩子的理解世界，逐一陪伴孩子們認識自己的學習盲點，也讓老師、家長能更好地調整與孩子的學習共識，很多學習上的瑕疵，其實都隱而不顯，甚至連孩子自己也不知道！

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