最新消息
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教學現場 2026.03.30你有沒有發現一件事—— 孩子坐在書桌前，看起來很認真， 但一問內容，卻說不出來？很多家長其實不知道，孩子不是沒在讀， 而是「一邊讀、一邊分心」。眼睛在書上， 注意力卻早就被手機聲、環境聲、甚至自己的思緒帶走了。 最可怕的是，這些過程，大人（包括老師）根本完全看不到。 -
閱讀理解策略 2026.03.26很多孩子一離開老師與家長的陪伴， 就無法有效學習，閱讀速度變慢、理解斷裂習慣依賴老師教、旁邊盯，才會讀書， 是許多孩子的學習通病，只要自己讀， 效果就是差、速度就是慢，為什麼？ -
閱讀理解策略 2026.03.24在這篇並不複雜、沒有高深道理的介紹中， 用獨特的提醒，告訴每位「LSE的學生」QS#50 的LSE，所強調的「閱讀」（Reading）， 以最簡單，也最深刻的方式， 告訴我們關於「學習」的精華是.....？ -
教學現場 2026.03.23一小塊橡皮擦都能東摸西摸，該怎麼做，才能訓練孩子專心讀書？好好學習？忽略了：學習的過程中，重點是「效率」，而非「努力」！ 為了無法測量的專心與否，花去大把大把時間去堆分數， 最後卻常常難以盡如人意？ -
閱讀理解策略 2026.03.18不必特別強調「閱讀素養」，就單純來聊聊「理解為何重要？」 看這篇，最簡單清楚！就是兩個字！孩子同樣花了時間， 具有理解力的讀者「閱讀」， 缺乏理解力的孩子「看書」， 等於每分每秒，都拉開認知的差距。 -
閱讀理解策略 2026.03.16為什麼孩子打電動、刷IG比讀書更專心？為什麼看那些YT影片都目不轉睛，讀書卻常常分心？為什麼？能夠真正把電玩打得出色的人，通常認真學習時，成績也能表現傑出！ -
教學現場 2026.03.13程度落差？素質參差？情緒高低？進度快慢？脾氣大小？動力有無？在閱讀救星Readerlize面前，孩子全都「順利登陸」！第一次使用閱讀救星，老師們通常會感覺「唉唷？好像很厲害！」 第一次看到閱讀救星融入課堂，老師們通常會說出「唉唷！真的很輕鬆！」 為什麼？ -
閱讀理解策略 2026.03.11美國西北大學提醒學生避免的「常見閱讀錯誤」，你的孩子犯了幾項？盲讀寶貴六年，別妄想能考上好大學！Northwestern University 西北大學（2025 QS#50）特別叮嚀學生的「閱讀注意事項」，排名第一的是什麼？